A Etec de Rio Grande da Serra conquistou a primeira colocação entre todas as unidades do Centro Paula Souza (CPS) localizadas na região do Grande ABC no Índice Agregado de Cumprimento de Metas (IACM) de 2025. Com a nota 0,9744, a instituição também figura entre as maiores pontuações de toda a sua regional, consolidando-se como referência de qualidade no ensino técnico público estadual.
O resultado, baseado na Lei Complementar nº 1.361/2021 e no Decreto nº 66.772/2022, é o principal indicador oficial do CPS para medir eficiência, desempenho e cumprimento de metas pedagógicas e administrativas. A escala vai de 0 a 1, sendo que o valor máximo representa excelência absoluta em todos os critérios avaliados.
Para o coordenador da unidade, professor Fellipe, o resultado é fruto de um trabalho coletivo. “Este índice demonstra nosso compromisso inabalável com uma escola pública, gratuita e de altíssima qualidade. Parabenizo cada membro da nossa equipe, professores, servidores e cada estudante por essa vitória. Provamos que, com seriedade e dedicação, os limites são apenas pontos de partida”, destacou.
O prefeito de Rio Grande da Serra, Akira Auriani, celebrou o resultado e ressaltou o significado para o município. “É motivo de muito orgulho ver que a menor cidade da região conta com a Etec que mais pontuou no Grande ABC. Esse número não é apenas um dado estatístico: ele mostra o potencial enorme dos nossos jovens e a capacidade da nossa educação. Essa escola precisa ser cada vez mais valorizada, pois forma profissionais e cidadãos que fazem a diferença. Agradeço a todos os educadores, servidores, alunos e à comunidade, que juntos constroem essa história de excelência”, afirmou o prefeito.
A conquista já foi reconhecida publicamente pela administração municipal: no dia 26 de junho, durante a cerimônia de inauguração do Centro de Formação Turística e de Empreendedorismo da cidade, a Etec foi homenageada oficialmente pelas autoridades presentes, que destacaram seu papel estratégico para o desenvolvimento local e regional.
O desempenho da unidade reflete a combinação de gestão estratégica, corpo docente engajado, equipe comprometida e alunos dedicados — fatores que, em conjunto, garantem um ensino de qualidade e resultados expressivos.
